El cierre del curso escolar constituye una oportunidad idónea para reflexionar sobre los avances y aprendizajes desarrollados en los centros educativos. en este contexto, el CPR de Castuera impulsa esta jornada como un espacio de encuentro y colaboración destinado a poner en valor aquellas iniciativas y experiencias que han generado un impacto relevante en la práctica educativa a lo largo del año.
Con esta jornada se busca no solo reconocer el esfuerzo y la creatividad del profesorado, sino también proporcionar recursos e ideas útiles que permitan adaptar y transferir estas experiencia a diferentes contextos educativos, fortaleciendo así el aprendizaje compartido y el desarrollo profesional docente.
Os dejamos EN ESTE ENLACE un documento pdf con un resumen de todo lo tratado en esta JORNADA DE BUENAS PRÁCTICAS.
Es importante difundir aquellas experiencias y proyectos que sean de fácil puesta en práctica por el resto de la comunidad educativa y sean seleccionados mediante criterios de calidad, atendiendo al principio de “aplicabilidad cotidiana en el aula”.
Inscripción: Hasta el día 01 de junio 2026. Lugar: CPR de Castuera. Día: 03 de junio 2026. Horario: de 16:00 a 20:00. Duración: 4 horas (0.5 crédito).
La Formación Profesional ha sufrido un importante cambio durante el presente curso en Extremadura como consecuencia de la implantación de la nueva ley de Formación Profesional. Se ha generalizado la modalidad de enseñanza en la que la formación tiene lugar de manera alternativa entre el centro educativo y una o varias empresas. Es fundamental la labor de información, difusión y creación de nuevos convenios entre los centros educativos y las empresas, así como el mantenimiento de los ya establecidos, agradeciendo la encomiable labor de las empresas que conforman el tejido productivo de la comarca.
Inscripción: Hasta el día 27 de mayo. Lugar: IES de Castuera. Día: 28 de mayo. Horario: comienzo a las 20:00h. Duración: 4 horas (0.5 crédito).
Actividad diseñada para el profesorado del IES de Castuera.
Un curso práctico sobre embellecimiento de vehículos centrado en pintura y preparación de la carrocería se justifica, en el ámbito de la formación del profesorado de Formación Profesional, por la necesidad de actualizar y reforzar las competencias técnicas y metodológicas del profesorado en un sector en constante evolución. La incorporación de nuevas tecnologías, materiales y procesos exige que los docentes dominen tanto los procedimientos actuales de preparación de superficies, lijado, imprimación y pintado, como las estrategias didácticas más adecuadas para su transmisión en el aula taller. Este tipo de formación permite al profesorado mejorar la calidad de la enseñanza, adaptar los contenidos a las demandas reales del mercado laboral y garantizar una formación más práctica, segura y alineada con los estándares profesionales, repercutiendo directamente en la cualificación del alumnado.
Esta formación se distribuye en cuatro bloques de contenidos:
Bloque 1. Preparación de superficies: Tipos de enmascarado según el trabajo. Tipos de masilla y sus características según el material de aplicación. Aplicación de masilla de poliéster en chapa de acero. Corrección de fallos en la aplicación de masilla.
Bloque 2. Preparación de superficies: Tipos de aparejos en cuanto a colorimetría y materiales. Preparación de la superficie antes de la aplicación del aparejo. Preparación de aparejos según fichas de fabricante y su dosificación de diluyente y aditivos. Características de las pistolas de aparejo, constitución y limpieza. Aplicación de aparejos en superficies planas, curvas, horizontales y verticales. Corrección de fallos en la aplicación de aparejo.
Bloque 3. Embellecimiento de superficies: Preparación de la superficie antes de aplicación de pintura. Preparación de pintura según fichas de fabricante y su dosificación de diluyente y aditivos. Características de las pistolas de pintura, constitución y limpieza. Aplicación de aparejos en superficies planas, curvas, horizontales y verticales. Preparación de pintura monocapa. Preparación de pintura bicapa. Preparación de pintura tricapa. Bloque 4. Corrección de fallos de pintura: Pintura de parches y zonas pequeñas. Difuminado de zonas de pintura. Procesos de pulido.
Inscripción: Hasta el día 13 de mayo 2026. Lugar: Presencial en el IES de Castuera. Días: 18, 19, 20 y 21 de mayo 2026. Horario: de 16:30h a 20:30h Duración: 16 horas (1,5 créditos). La lista deadmitidos se publicará el día 14 de mayo 2026.
ACTIVIDAD FORMATIVA FINANCIADA POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES, SUSCEPTIBLE DE COFINANCIACIÓN POR EL FSE+ EN EL MARCO FINANCIERO PLURIANUAL 2021-2027, DENTRO DEL PROGRAMA DE EMPLEO, FORMACIÓN , EDUCACIÓN Y ECONOMÍA SOCIAL ÉFESO
Moodle es una plataforma de enseñanza-aprendizaje con casi 20 años de historia desde su lanzamiento el 20 de agosto de 2002.
Dentro de la educación extremeña se utiliza de forma conjunta con nuestra plataforma por excelencia, eScholarium, y también junto a Google Classroom. Todas ellas cumplen un objetivo, la gestión del aprendizaje de forma digital para nuestros docentes y alumnos, pero desde diferentes aproximaciones y con diferentes características. La formación base común en EVEx moodle permitirá que los docentes puedan tener un entorno común de apoyo y aprendizaje en elearning y recibir el soporte de toda la comunidad de usuarios EVEx-moodle.
Inscripción: Hasta el día 10 de mayo 2026. Lugar: Formato ON-LINE. Días: 12, 14, 19 y 21 de mayo 2026. Horario: de 16:30h a 18:30h Duración: 10 horas (1 crédito). La lista deadmitidos se publicará el día 10 de mayo 2026.
