Hoy, viernes 1 de mayo, se celebra el Día del Trabajador 2020 y nos gustaría homenajear a todos los trabajadores que actualmente han demostrado su profesionalidad y gran vocación. Decía, Thomas Carlyle:

«Puede considerarse bienaventurado y no pedir mayor felicidad el hombre que ha encontrado su trabajo»

Es fundamental descubrir la afición de cada uno para elegir una profesión acorde a las motivaciones, aptitudes y actitudes individuales. Te ayudamos a iniciar este proceso donde explorar y conocer tus intereses e inquietudes a través de esta iniciativa:

“Un viaje al futuro extremeño- Viajando al futuro”

Atrévete a Imaginar/soñar tu futuro…

* Si tienes entre 3 y 8 años. Dibújate en el trabajo que más te gustaría hacer cuando seas mayor. Añade todos los detalles que conozcas de la profesión que has elegido: las herramientas o útiles que usarías, en qué lugares trabajarías, qué compañeros o colaboradores podrías tener…

Puedes utilizar cualquier técnica pictórica que se te acurra: pinturas , collage, cartelería…

No te cortes. Imagina, prueba, crea…¡Diviértete!

* Si tienes entre 9 y 13 años. Escribe una redacción sobre tu profesión favorita, a la que te gustaría dedicarte cuando seas mayor. Añade datos de la opción elegida: por qué te gustaría desarrollar esa actividad, dónde la llevarías a cabo, con quién, que es lo que más te gusta de ella…

Puedes completarla decorándola del modo que más te guste: fotos, dibujos, recortes…

Lánzate a crear, imagina, ponte manos a la obra y ¡ diviértete!

* Si tienes entre 14 y 18 años. Elige tu profesión favorita y cuéntanos como te imaginas desarrollándola: que herramientas usarías, en qué lugares trabajarías, qué colegas y colaboradores tendrías. Explica también por qué la has elegido y qué es lo que más te gusta de la misma. Igualmente puedes contarnos cuál es tu referente, a quién te gustaría parecerte o cómo quién te gustaria llegar a ser que desarrolle esta actividad, preferiblemente elige a alguien de nuestra región.

Puedes redactar un informe, escribir un relato , una novela gráfica o cualquier otro medio narrativo que se te ocurra.

Deja volar tu imaginación, investiga, exprésate como quieras y ¡disfruta!

Anímate a soñar y participa. ¡Sorpréndenos y te sorprenderemos!

Participa a través de este formulario antes del 31 de mayo.

Estas acciones formativas se enmarcan dentro de la estrategia de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa para apoyar la labor del profesorado extremeño mientras se mantenga la suspensión de la actividad lectiva presencial,  y se desarrollarán a lo largo de cinco semanas, entre el 27 de abril y el 3 de junio de 2020, si bien el número de acciones que se desarrolle cada semana puede ser variable, en función de la demanda de cada una de ellas y de las necesidades organizativas.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: HASTA LAS 23:59 HORAS DEL MIÉRCOLES, 22 DE ABRIL DE 2020.

El pasado 2 de abril de 2020 se lanzaba un número más de la Revista EDUCA21: publicación cuyo propósito radica en reflejar la situación de la educación del siglo XXI en los centros educativos de la provincia de Badajoz, abordando buenas prácticas e innovación. #Educa21

Las experiencias educativas del ámbito del CPR de Castuera en esta última edición son, concretamente:
       

       Orquesta del IES Antonio de Nebrija.     Celebraciones en el ámbito de los Servicios Socioculturales y a la Comunidad
                                                                                          (IES Muñoz Torrero de Cabeza del Buey).

Desde el CPR de Castuera queremos destacar, reconocer y agradecer, el esfuerzo de los docentes por garantizar el derecho a la educación de los escolares, y mantener un ritmo de aprendizaje que les permita convivir con esta situación anómala que de forma brusca ha modificado sus hábitos y rutinas principalmente académicas y/o sociales.

Son múltiples las opciones disponibles y elegidas por cada docente para esta labor, no obstante, el equipo pedagógico de este centro aboga, una vez más,  por el uso de educarEx para conocer la información de la Consejería de Educación y Empleo y este portal (emtic) para profundizar en diferentes herramientas, plataformas, recursos, etc.

El CPR de Castuera recuerda su disposición para solventar cualquier duda y/o colaborar en el diseño de canales de información-comunicación entre los miembros de la comunidad educativa, a la vez que sugiere el portal de los centros educativos como un excelente medio para organizar esta etapa.

Un aplauso para vosotros, docentes, sin que ello suponga de algún modo omitir nuestro reconocimiento al resto de colectivos que de forma ejemplar afrontan estas circuntancias difíciles y extraordinarias que acontecen. Gracias a todos.