La prevalencia de los Trastornos del Espectro del Autismo en los centros educativos ha aumentado de forma considerable en los últimos años, por tanto, es de interés general para las aulas ordinarias contar con conocimientos básicos de los diferentes tipos de necesidades especiales, así como de estrategias didácticas que permitan adecuar la enseñanza-aprendizaje a este alumnado.  Este curso  pretende que los docentes adquieran tanto las nociones básicas respecto a las necesidades educativas de los alumnos con TEA como facilitar programas de intervención adecuados.

Inscripción: Hasta el domingo 4 de noviembre. Lugar: CEIP Muñoz Torrero ( Cabeza del Buey). Fechas:  5, 12, y 19  de noviembre. Horario: De 16:30 a 19:30 horas. Se certificaran 9 horas (1 crédito).

 La DISLEXIA y sus consecuencias en la escritura (DISGRAFÍA) afecta aproximadamente al 4% de la población española. Es causa de gran parte del fracaso escolar y aunque no podemos hablar del alumnado disléxico y disgráfico como si se tratara de una entidad homogénea, sí que podríamos identificar los principales procesos cognitivos alterados en la lectura y en la escritura en cada persona y diseñar el plan de intervención personalizado.
El objetivo general del curso es formar a los profesionales de la educación en aspectos básicos que le permitan conocer las causas de la dislexia y la disgrafía, los procesos cognitivos implicados en ellas, disponer de recursos y estrategias para la detección, evaluación e intervención según los últimos avances en la investigación.

Inscripción: Hasta el martes 13 de noviembre. Lugar: CPR de Castuera. Fechas: 14, 21 y 28 de octubre; 9 y 16 de enero. Horario: De 16:30 a 20:10 horas. Se certificaran 18 horas (2 créditos).

  Uno de los aspectos esenciales de la Educación Infantil y Primaria es la Enseñanza-Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). A través de numerosos estudios, expertos, docentes y responsables de formación del profesorado, se ha demostrado que la mayoría de nuestros alumnos no adquieren las Competencias Clave al finalizar la etapa obligatoria. Por tanto, es importante conocer nuevas metodologías, como el TBP (Trabajo Basado en Proyectos), que permita cambiar las prácticas educativas para conseguir el éxito escolar de todo el alumnado.
¿En qué consiste trabajar por Proyectos? ¿Cómo puede transformarse nuestra práctica docente? ¿Por qué los niños y niñas se aburren en la escuela?… ¡SÓLO SE APRENDE HACIENDO! La respuesta es evidente.

Inscripción: Hasta el lunes 29 de octubre. Lugar: CPR de Castuera. Fechas: 30 de octubre; 6 y 27 de noviembre y 4 de diciembre Horario: De 16:00 a 20:30 horas. Se certificaran 18 horas (2 créditos).

  Las Competencias Clave se han convertido en un elemento básico y esencial en el currículo de los centros educativos. Estas son el nexo vertebrador de todos los demás elementos.
Es por ello, que desde los centros tenemos que ayudarlas a integrarse en nuestros diferentes documentos del centro, con el fin de mejorar nuestra práctica educativa.
En estos próximos días de trabajo conjunto, vamos a iniciar nuestra andadura por el conocimiento, desarrollo e integración de las competencias en nuestra vida docente diarias, a través de una metodología eminentemente práctica y funcional.

Inscripción: Hasta el domingo 14 de octubre. Lugar: CEIP Muñoz Torrero de Cabeza del Buey. Fechas:  15, 22 y 29 de octubre. Horario: De 16:30 a 19:30 horas. Se certificaran 9 horas (1 crédito).

La Consejería de Educación y Empleo, a través del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado, ha puesto en marcha su oferta de actividades formativas a distancia para este curso escolar. Un total de 32 acciones formativas on-line que se adaptan a la necesidad de formación del profesorado en activo de nuestra Comunidad Autónoma.

El plazo de inscripción para los cursos de esta edición se extiende del 5 al 13 de octubre. La lista de admitidos provisional se publicará el 17 de octubre. Los cursos comienzan el día 23 de octubre y se extienden hasta el 19 de diciembre de 2018 de forma general.

Enlace a la información e inscripciones