Con la finalidad de abordar las necesidades educativas especiales del alumnado con sordoceguera en nuestra demarcación, especialmente de acceso y metodológicas, se plantea la necesidad de una formación  concreta en determinados ámbitos de la discapacidad visual, con el fin de ofrecer una mejor respuesta educativa.

Por ello, es primordial el poder acceder a una formación funcional y profesional que conlleve, en última instancia, una mejora en la intervención educativa con este alumnado que favorezcan su proceso de enseñanza – aprendizaje. Para este curso y los futuros.

Inscripción: Hasta el día 26 de febrero 2026. Lugar: Presencial CEIP Piedra la Huerta (La Nava).
Días: 02, 04, 09 y 11 de marzo de 2026. Horario: de 16:30h a 19:00h. las tres primeras sesiones y de 16:30 a 19:30 la última sesión
Duración: 10.5 horas (1 crédito).
La lista de admitidos se publicará el día 27 de febrero 2026.

La atención educativa del alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) exige una formación específica de todo el personal educativo: profesorado, equipos directivos y servicios de orientación. Solo mediante una preparación adecuada y coordinada es posible ofrecer una respuesta inclusiva que reconozca la forma particular en que las personas con TEA perciben, comprenden y se relacionan con su entorno, así como las dificultades que pueden presentar en la comunicación, la interacción social, la simbolización, la anticipación y la flexibilidad. Este curso tiene como propósito formar y sensibilizar al profesorado en la comprensión del autismo y en la atención educativa que este alumnado requiere. A través de recursos prácticos y estrategias pedagógicas, se busca dotar a los docentes de herramientas que faciliten una intervención ajustada, coherente y respetuosa con las necesidades individuales de cada alumno/a.

Inscripción: Hasta el día 24 de febrero 2026. Lugar: Presencial CEIP Muñoz Torrero (Cabeza del Buey).
Días: 04, 11, 16 y 18 de marzo de 2026. Horario: de 16:00h a 19:00h.
Duración: 12 horas (1 crédito).
La lista de admitidos se publicará el día 25 de febrero 2026.

Dominar las herramientas de identificación digital es fundamental porque se han convertido en la llave maestra para gestionar tu vida diaria con todas las administraciones públicas. Al saber utilizar sistemas como Cl@ve o el certificado digital, dejas de depender de horarios de oficina y de esperas innecesarias. Los docentes cada vez necesitamos con más urgencia dominar estas cuestiones en relación a la petición de solicitudes o entrega de documentación.

Además, estas herramientas te otorgan un control total sobre tu información personal, permitiéndote acceder a plataformas como Mi Carpeta Ciudadana, donde puedes revisar al instante tus títulos académicos, tus propiedades o tus citas médicas. También es una cuestión de seguridad y ahorro, pues al estar conectado digitalmente recibes avisos inmediatos sobre becas o pagos de impuestos, evitando así que se te pasen los plazos y tengas que pagar recargos o multas. En definitiva, manejar tu identidad digital es lo que te permite ejercer tus derechos como ciudadano de manera rápida, segura y sin papeleos.

Inscripción: Hasta el día 5 de febrero 2026. Lugar: Presencial CPR de Castuera.
Días: 09, 11 y 18 de febrero de 2026. Horario: de 16:30h a 19:30h.
Duración: 9 horas (1 crédito).
La lista de admitidos se publicará el día 6 de febrero 2026.

El modelo de vida que existe actualmente nos lleva a generar tensiones no solo a nivel físico ,también, y sobre todo, a nivel mental y emocional generando dolencias y enfermedades de diversa índole (problemas musculares, ansiedad, estrés, falta de concentración, tensión alta…).
El yoga pueden ayudarnos a solucionar muchos de estos problemas con la aplicación de técnicas sencillas accesibles para todos, dentro y fuera de la clase ,que mejoraran sustancialmente la calidad de vida del profesorado y sus alumnos.
El curso de yoga para docentes tiene como propósito principal brindar herramientas prácticas y efectivas para mejorar el bienestar físico, emocional y mental del profesorado, favoreciendo al mismo tiempo un ambiente escolar más armónico y saludable. A través de la práctica del yoga y la incorporación de técnicas de relajación, se busca empoderar a los docentes para enfrentar los desafíos diarios del aula con mayor serenidad, claridad y equilibrio.

Inscripción: Hasta el día 16 de febrero 2026. Lugar: Presencial CPR de Castuera
Días: 24 y 26 de febrero y 03, 05, 10 y 12 de marzo de 2026. Horario: de 16:00h a 18:00h.
Duración: 12 horas (1 crédito).
La lista de admitidos se publicará el día 18 de febrero 2026.

Son numerosos los informes que arrojan datos alarmantes sobre la salud mental infantojuvenil.
El aumento de las conductas autolíticas en los últimos años en la población adolescente es una realidad que debe ser atendida en el ámbito educativo. El acoso escolar, el ciberacoso y el uso inadecuado de las redes sociales y los avances tecnológicos se han identificado como factores de riesgo asociados a las autolesiones.
La labor de los docentes en materia de detección, comprensión y actuación ante estas situaciones es esencial para cubrir las necesidades que presentan los adolescentes, desempeñando un papel fundamental en la prevención de las conductas autolíticas y la protección del alumnado.

Inscripción: Hasta el día 17 de febrero 2026. Lugar: Presencial IES Muñoz Torrero (Cabeza del Buey).
Días: 23 de febrero y 03, 05 y 10 de marzo de 2026. Horario: de 16:00h a 19:00h.
Duración: 12 horas (1 crédito).
La lista de admitidos se publicará el día 18 de febrero 2026.