AUDACITY es un programa de grabación y edición de sonidos, que está disponible para diversas plataformas (Mac OS X, Microsoft Windows, GNU/Linux…), es fácil de utilizar, de libre uso y de código abierto distribuido con licencia GPL. Nos permite, entre otras muchas acciones, grabar audios en tiempo real, convertir archivos a distintos formatos (mp3, ogg, wav…), editar archivos en múltiples formatos (ogg, mp3, wav, aiff, au, lof…), importar archivos en diferentes formatos, cortar, copiar, pegar y mezclar sonidos, trabajar múltiples pistas de sonido simultáneamente y tiene muchos efectos: eliminación de ruidos, compresor, normalización, ecualización, amplificación, autoduck, cambio de velocidad, modificación de tonos…

Así pues, AUDACITY es un gran aliado para nuestra radio escolar, ya que nos va a permitir crear nuestros audios, editándolos si fuese necesario, de una forma sencilla y exitosa, propiciando exportarlos en mp3 para publicarlos en nuestro portal de radio escolar.

Inscripción: Hasta el día 12 de octubre de 2023. Lugar: IES Quintana de la Serena. Fecha y horario: 18 y  25 de octubre; 8 de noviembre de 2023, de 16:15 a 19:15 horas. Modalidad presencial. Se certificarán 11 horas (1 crédito). 

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Con esta formación se pretende que el docente descubra nuevos sistemas y métodos que contribuyen al fomento de la lectura; se familiarice con la plataforma digital Librarium y con funcionalidades tales como las descargas y préstamos, gestión de clubes de lectura digitales, actividades, etcétera; así como que conozca actividades de animación a la lectura mediante la gamificación y distintos juegos de motivación, imaginación, comprensión…

Inscripción: Hasta el día 12 de octubre de 2023. Lugar: CPR de Castuera. Fecha, horario y modalidad: 17, 19 y 24 de octubre de 2023, de 16:30 a 19:30 horas. Modalidad presencial. Se certificarán 9 horas (1 crédito). 

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El Método de las 5S es un método Japonés desarrollado por Kaoru Ishikawa, se basa en 5 pilares que engloban una serie de iniciativas que ayudan al
sistema de gestión empresarial, la finalidad del método y su justificación es conseguir la máxima eficiencia y productividad utilizando los recursos estrictamente necesarios. Podemos definir que el método se basa en la filosofía “Lean” (gestión ajustada).

El método de las 5S se puede integrar en cualquier sistema de gestión preventiva implantado en la empresa, si bien es cierto, que exige tener orden y disciplina en la cadena de mando para poder mantenerlo en el tiempo y poder alcanzar los objetivos que persigue.

Inscripción: 14 de enero de 2024. Lugar: CPR de Castuera. Fecha, horario y modalidad: 17, 24 y 31de enero de 2024, de 16:30 a 19:30 horas. Modalidad presencial. Se certificarán 9 horas (1 crédito). 

Las adaptaciones curriculares son aquellas modificaciones que se llevan a cabo en la propuesta educativa o en el curriculum para el alumnado de educación especial. El fin principal es el de responder a las necesidades educativas especiales del alumnado con diversidad funcional que lo necesite.

Inscripción: Hasta el día 12 de octubre de 2023. Lugar: CEIP Muñoz Torrero de Cabeza del Buey. Fecha, horario y modalidad: 17, 24 y 31 de octubre de 2023, de 16:00 a 19:00 horas. Modalidad presencial. Se certificarán 9 horas (1 crédito). 

Cada año académico, los equipos directivos añaden nuevas incorporaciones o sufren bajas en sus integrantes; esto, supone un hándicap a la hora de encarar un nuevo curso y llevar a cabo las tareas que deben realizar a través de Rayuela.
De ahí, la idea de ofertar esta actividad formativa que capacite al profesorado responsable en este ámbito en la utilización del módulo académico y
administrativo de la Plataforma. Además, por otro lado, se persigue reforzar los conocimientos de aquel profesorado que, como responsable de un centro
educativo, precise recordar los contenidos adquiridos previamente.

Inscripción: Hasta el día 15 de octubre de 2023. Lugar: CPR de Castuera. Fecha, horario y modalidad: 19 y 26 de octubre de 2023, de 17:00 a 18:30 horas. Modalidad B_learning. Se certificarán 12 horas (1 crédito). 

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