Nueva edición de esta formación dirigida al profesorado de FP en activo que esté interesado en conocer el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias para capacitarse como asesor-evaluador.
Como en otras ediciones, se trata de una formación de 30 horas, en formato online síncrono y con un sección de entrega de tareas obligatoria.
Ponemos a disposición dos formaciones: vespertina y matutina, dependiendo de su turno de trabajo.
Tras recibir formación específica sobre el Espectro Autista durante el curso 2024/25 y, para dar respuesta específica al alumnado de dicha condición en nuestro centro, nos planteamos un nuevo modelo de formación y seguimiento para consolidar los conocimientos y, sobre todo, para dar una respuesta precisa y supervisada a los requerimientos de ayuda de nuestro alumnado. A lo largo de 6 sesiones, una mensual, se establecerán criterios de trabajo, elaboración de material, acondicionamiento del aula, etc. con un feedback práctico por parte de los participantes para complementar la formación del modo más funcional posible.
Inscripción: Hasta el día 6 de noviembre 2025. Lugar: Presencial en el CEIP Virgen de Guadalupe (Quintana de la Serena). Días: 10/11/25; 12/01/26; 09/02/26; 09/03/26; 13/04/26 y 11/05/26. Horario: de 17:30h a 20:30h. Duración: 18 horas (2 créditos). La lista deadmitidos se publicará el día 07 de noviembre 2025.
La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, a través del Servicio de Innovación, Formación del Profesorado y Emprendimiento de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa y en colaboración con los Centros de Profesores y Recursos de la región, pone en marcha la Campaña de Formación Online para el profesorado de Formación Profesional.
¿Qué hace especial a esta Campaña?
La educación profesional está continuamente en evolución, impulsada por la transformación digital, la automatización y las nuevas metodologías de enseñanza. Gracias a la formación a distancia, el profesorado de FP puede actualizarse en áreas como la digitalización, la inteligencia artificial, la sostenibilidad, e incluso otras enseñanzas técnicas/digitales, sin necesidad de desplazamientos, a través de plataformas virtuales de manera completamente flexible y confiable. Sus contenidos están dirigidos a poder implementarlas en aulas o talleres de Formación Profesional
Cada año variamos el catálogo de estas formaciones para adaptarnos a las demandas y necesidades de los docentes y promover novedades en materia educativa.
Podéis acceder a toda la información de esta campañapinchando en ESTE ENLACE.
El desarrollo integral del alumnado requiere una atención especial a las competencias socioemocionales y personales, fundamentales para su bienestar, su capacidad de aprendizaje y su integración en la sociedad. Sin embargo, en la práctica docente, con frecuencia existe cierta dificultad a la hora de diseñar experiencias educativas que permitan trabajar estas competencias de forma significativa y motivadora. La LOMLOE apuesta por metodologías activas e innovadoras que promuevan aprendizajes competenciales, la participación del alumnado y la creación de situaciones de aprendizaje significativas. En este marco, el Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) se presenta como una herramienta idónea para fomentar la motivación, la implicación y el desarrollo integral de las competencias clave, entre ellas las socioemocionales y personales. Este curso pretende ofrecer a los docentes un marco metodológico innovador a través del ABJ, con el fin de dotarlos de herramientas y estrategias para favorecer el desarrollo de la autoestima, la empatía, la cooperación, la autorregulación emocional y la resolución creativa de conflictos en el alumnado. De esta manera, se busca proporcionar situaciones de aprendizaje vivenciales, atractivas y adaptadas a las necesidades reales del aula, promoviendo un clima educativo positivo que impulse tanto el crecimiento personal como la adquisición de competencias sociales esenciales.
Inscripción: Hasta el día 19 de noviembre 2025. Lugar: IES de Castuera (Castuera). Días: 25 de noviembre, 2 y 9 de diciembre 2025. Horario: de 16:00h a 19:00h. Duración: 9 horas (1 crédito). La lista deadmitidos se publicará el día 20 de noviembre 2025.
Tras recibir formación general durante el curso 2024/25 y, para dar respuesta específica al alumnado de dicha condición en nuestro centro, nos planteamos un nuevo modelo de formación y seguimiento para consolidar los conocimientos y, sobre todo, para dar una respuesta precisa y supervisada a los requerimientos de ayuda de nuestro alumnado. A lo largo de 4 sesiones, una mensual, se establecerán criterios de trabajo, elaboración de material, acondicionamiento del aula, etc. con un feedback práctico por parte de los participantes para complementar la formación del modo más funcional posible.
Inscripción: Hasta el día 26 de octubre 2025. Lugar: Presencial en el COL. Santa Teresa (Cabeza del Buey). Días: 28/10/25; 25/11/25; 26/01/26 y 24/02/26. Horario: de 17:30h a 20:30h. Duración: 12 horas (1 crédito). La lista deadmitidos se publicará el día 27 de octubre 2025.
